Circolare 338

338 – Visita didattica ai Laboratori dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare di Portopalo 12/03/2026

Visita didattica ai Laboratori dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare di Portopalo 12/03/2026

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Maria Grazia Stivala

Personale amministrativo

Circolare n° 338 Bronte, 06/03/2026

                                   

Al Sito web

Al Personale Docente e ATA

Alle Studentesse e agli Studenti

VA Liceo Artistico

IVA Liceo Classico

IVC-VA-VB-VC Liceo Scientifico

Ai Genitori

Alla DSGA

 

 

Oggetto: Visita didattica ai Laboratori dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare di Portopalo.

Si comunica che, nell’ambito dell’ampliamento dell’OF e in prosecuzione dell’attività divulgativa iniziata lo scorso anno presso il nostro Istituto dall’INFN (Laboratori Nazionali per il Sud – Catania), in relazione all’importante scoperta scientifica internazionale KM3Net, gli studenti e le studentesse coinvolti delle classi in indirizzo effettueranno la visita ai Laboratori dell’INFN di Portopalo, giovedì 12/03/2026.

Di seguito i dettagli del programma:

  • ore 6:15 raduno degli studenti e dei docenti accompagnatori presso la zona artigianale di Bronte;
  • ore 6:30 partenza per Portopalo;
  • ore 9:30 arrivo previsto a Portopalo;
  • ore 9:45-11:15 1° turno visita del primo gruppo di 25 studenti e 2 accompagnatori al Laboratorio;
  • ore 11:15-12:45 2° turno visita del secondo gruppo di 25 studenti e 2 accompagnatori al Laboratorio;
  • ore 13:00: sosta a Noto per il pranzo;
  • ore 16:00 rientro a Bronte;
  • ore 18:30 circa arrivo a Bronte (stesso luogo della partenza).

Gli studenti partecipanti saranno accompagnati dai docenti Catania Delfio, Furnari Giuseppe, Maugeri Giuseppe e Messina Gaetano.

Gli studenti e le studentesse minorenni consegneranno ai docenti accompagnatori, l’allegata autorizzazione, debitamente sottoscritta dai genitori.

Cordialità

Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Maria Gabriella Spitaleri
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art. 3, comma 2, D. Lgs. n. 39/1993

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